يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بالعقيدة الإسلامية، وأهميتها في حياة المسلم. وكذلك تعريف الطالب بأركان الإيمان وأدلتها من الكتاب والسنة، وتمكين الطالب من معرفة أحكام الطهارة. ويركز المقرر على العقيدة، حيث يدرس فيه الطالب الإلهيات المتمثل في مفهوم الإيمان وأركانه الستة. وكذلك يدرس في هذا المقرر باب الصلاة بشيء من التفصيل.

يهدف هذا المقرر إلى ربط الطلاب الدارسين في مختلف التخصصات بلغتهم الفصحى. وإبراز مكانة اللغة العربية وبيان مكانتها الدينية والقومية وأنها أحدى اللغات الحية في عصرنا الحاضر حيث تملك من غزارة وسلامة الأسلوب ما يجعلها قادرة على التعبير عن كل المعاني المستجدة والمبتكرة العلمية والحديثة. وكذلك تدريب الطلبة على استعمال اللغة استعمالا صحيحاً وفقاً للقواعد السليمة عند كتابة ابحاثهم وملخصاتهم العملية.

يهتم هذا المقرر بتدريس اللغة الإنجليزية للمبتدئين والتعرف على قواعد اللغة الإنجليزية، كما تستخدم العديد من الكلمات والمصطلحات وتهيئة الطلاب لدراسة المصطلحات والنصوص التي علاقة بالتخصص. كما يستهدف منهج هذا المقرر زيادة الطالب على المفردات والتراكيب اللغوية وإعداده لدراسة بعض المصطلحات بلغة انجليزية.

نهدف من دراسة هذا العلم دراسة إشكال التجمع الإنساني وما يتضمنه من جماعات اجتماعية وثقافية وتنشئة اجتماعية ونظم وبناء اجتماعي وكذلك التغير الاجتماعي. تركز هذه المادة على تعريف الطالب بعلم الاجتماع بصفة عامة من حيث النشأة والتعريف ، وعلاقته بغيره من العلوم الاجتماعية وما ينشأ عنها من عمليات اجتماعية كالتعاون والتنافس، والصراع ، والتكيف وغيرها.

تسعى هذه المادة إلى تعريف الطالب بعلم الانثروبولوجيا العامة، والمفاهيم الأساسية لهذا العلم، وتطوره التاريخي والمراحل التي مر بها، كما يناقش هذا العلم الفروع الرئيسية للعلم كعلم الانثروبولوجيا الطبيعية والثقافية والاجتماعية، مع تحليل خصائص وموضوعات كل فرع منها، كذلك يتطرق المقرر إلى تحليل أوجه الشبه والاختلاف بين علم الانثروبولوجيا والعلوم الاجتماعية الأخرى كعلم الاجتماع والتاريخ وغيره، ثم يتناول المقرر أهم الاتجاهات النظرية والمداخل المنهجية التي يعتمد عليها علم الانثروبولوجيا في دراسة وتفسير النظم الاجتماعية.

يغطي هذا المقرر موضوعات رئيسية في الفكر الاجتماعي فهو يدرس المراحل التي مر بها الفكر الاجتماعي وإعطاء الطلبة معرفة متكاملة عن مسيرة هذا الفكر عبر حقب تاريخية متعاقبة مرورا بمراحل تطوره من مجرد فكر إلى علم مستقل وانتهاء باستعراض أهم رواده المؤسسين من العرب والغرب. ويهدف إلى التعريف بدور أهم الحضارات الإنسانية في تطور الفكر الاجتماعي، و بدور الحضارة الإسلامية في مجال الفكر الاجتماعي ودور المؤسسين من العرب في هذا المجال ومن أبرزهم ابن خلــــــــــــدون والفارابي.

يهدف إلى تعريف المتعلم بماهية علم النفس وتاريخه وموضوعه وأهدافه ومدارسه ونظرياته المختلفة في تفسير السلوك الإنساني بصفة خاصة وسلوك الكائن الحي بصفة عامة. وإمداد المتعلم بالمبادئ الأولية والمفاهيم الأساسية في مجالات علم النفس وموضوعاته المختلفة. وتبصير المتعلم بتطور الأفراد من النواحي البيولوجية وتطور قدراتهم العقلية وقدرتهم على التعليم والإدراك. وتعريف المتعلم بتطور الأفراد بخصائص سلوك كل مرحلة من مراحل حياتهم وعلى طبيعة الدوافع والانفعالات التي تحركهم وطرق اكتساب الاتجاهات والعادات وطريق تعديلها وقياسها. وكذلك تعريف المتعلم بالعوامل التي تساعد على حسن التكيف مع النفس ومع الآخرين بما يضمن الوصول إلى التوافق النفسي والاجتماعي والصحة النفسية المتكاملة.

تهدف هذه المادة إلى تزويد الطالب بمعلومات أساسية حول الإحصاء الاجتماعي بحيث يلم الطالب بمختلف مراحل إعداد البيانات في جداول إحصائية، وإجراء المعاملات المتعلقة بوصف البيانات وقراءتها قراءة سوسيولوجية وكذلك استخراج المعدلات المختلفة من مقاييس النزعة المركزية ومقاييس التشتت.

مادة الثقافة الوطنية يركز على تعزيز الهوية والانتماء الوطني لدى الطالب من خلال استعراض تاريخ وحضارة الوطن، قيمه ومعتقداته المشتركة (كالدين والتراث)، ملامح الشخصية الوطنية، أهم القضايا الاجتماعية والسياسية، ودور المواطن في بناء الدولة، بهدف تنمية الوعي الوطني وتشكيل مواطن صالح يعتز بوطنه ويساهم في تقدمه، وتشمل موضوعاتها عادةً الدين والتراث، الشخصيات الوطنية، القضايا المعاصرة، والمواطنة.

يغطي هذا المقرر موضوعات رئيسية في أساسيات البحث الاجتماعي ويقدم تعريفات مبسطة للمصطلحات والأدوات والوسائل المستخدمة في البحث العلمي، إضافة إلى التعريف بقواعد الكتابة العلمية وتوثيق المصادر. وتتميز الموضوعات التي يتناولها بتنوعها وشمولها لعدد كبير من المصطلحات المستخدمة في المناهج والأساليب والأدوات التي يمكن تطبيقها في التخصصات النظرية والتطبيقية على حد سواء، ويهدف هذا المنهج إلى الإلمام بأساسيات البحث العلمي (التعرف على المشكلة وصياغتها وإعداد الفروض العلمية ... الخ). والتعرف على أهمية البحث العلمي في حل المشكلات، وأهم صفات الباحث العلمي.

تهدف هذه المادة إلى إتاحة الفرص أمام الدارسين من الطلاب التعرف على أنماط وأبعاد الرعاية الاجتماعية في المجتمعات عبر السياق التطوري الحضاري. والتعرف على العوامل الفكرية والاجتماعية والأيدلوجية المؤثرة في منطلقات النظرية والتطبيقية بما في ذلك الحركات التحررية والثورية، وأجهزتها المختلفة على المستويات الوطنية والإقليمية والعالمية.

يحتوي علم الاجتماع على مجموعة كبيرة من المفاهيم السوسيولوجية الأساسية التي لا غنى للتخصص في هذا العلم أن يلم بها، نظرا لما تحمله من مدلالات لفهم أصول هذه المفاهيم وما تحمله من معاني باللغة العربية. ويهدف هذا المقرر إلى تعليم الطالب المفاهيم والمصطلحات الأساسية السوسيولوجية في لغتها الأصلية، وكتابتها ونطقها بطريقة صحيحة، وفهم معانيها باللغة العربية.

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بالحاسب الآلي ومكوناته، تركيباته وأجزائه. وتزويد الطالب باختصاصات وتطور أجيال الحاسوب وتطبيقاته. ومعرفة أجزاء الحاسب. كما يهدف إلى كيفية تمثيل البيانات داخل الحاسوب ((إدخال، تخزين، معالجة)). ومعرفة الأنظمة العددية ((ثنائي، ثماني، عشري، سادس عشر)). علاوة على اعطاء الطالب فكرة حول الشبكات والانترنت، وحماية الحاسوب من الفيروسات.

تجمع هذه المادة بين الإحصاء الوصفي والاستدلالي، وتهدف إلى تزويد الطالب بمبادئ الإحصاء وهذا يعني أن يلم الطالب بمختلف مراحل إعداد البيانات في جداول إحصائية بالإضافة إلى تعليم الطالب بالأساليب الإحصائية المختلفة وكيفية استخدامها في التعبير عن نتائج البحوث الاجتماعية وتفسيرها.

يهدف هذا المقرر إلى إعطاء فكرة عامة عن الحضارة ونشاتها، وتعريفها، وتطورها، مع التركيز على الحضارة العربية القديمة، وكذلك أصول الحضارة الإسلامية: القرآن الكريم، السنة النبوية. وتبصير الطالب بنظام الحكم في الإسلام: الشورى، والمساواة، والحرية، والعدل. وأيضا تزويد المتعلم بالمواضيع المهمة: كالخلافة، والوزارة، الحجابة، الكتابة، والدواوين، والحسبة وغيرها.

يغطي هذا المقرر موضوعات رئيسية في مادة النظريـــات الاجتماعية ، ويحاول إعطاء فكرة عامة وتعريفات محددة عن ماهية النظريـــات الاجتماعيــــــة ، وكذلك يتطرق المقرر إلى عرض أهم الاتجاهات النظرية في علم الاجتماع وعرض الجهود التي قدمها علماء الاجتماع في صياغة هذه الاتجاهات النظرية، وخاصة الجهود التي قدمها المفكرون الاجتماعين العرب كأمثال العالم العربي عبد الرحمن ابن خلدون . ويهدف إلى تزويد الطالب بمجموعة من المعارف والمفاهيم الأساسية حول النظرية الاجتماعية التي تسهم في تكوين شخصيته العلمية والثقافية. وتعريف الطالب بأهم الاتجاهات النظرية في علم الاجتماع و كيفية تبني اتجاه نظري عند القيام بالبحوث الاجتماعية.

يركز هذا المقرر بالأساس على تناول الظواهر الاقتصادية في ارتباطها بجوانب الحياة الاجتماعية ومن ناحية مدى تأثيرها وتأثرها بغيرها من الظواهر المجتمعية والعلاقات التبادلية بين علم الاجتماع الاقتصادي وغيره من العلوم الاجتماعية القائمة. من خلال التعريف بعلم الاجتماع الاقتصادي بالنظم الاجتماعية الأخرى العوامل المؤثرة في التنمية الاقتصادية وكذلك التحليل الاجتماعي للعمليات الاقتصادية كالإنتاج والتبادل والاستهلاك وتقسيم العمل والأجور والدخل ...الخ

يغطي هذا المقرر موضوعات رئيسية في علم الاجتماع الريفي ويهدف إلى إعطاء الطالب معرفة متكاملة عن مسيرة هذا العلم عبر حقب تاريخية متعاقبة مرورا بمراحل تطوره من مجرد فكر إلى علم مستقل واستعراض أهم أفكار الرواد المؤسسين من العرب والغرب، والتعريف بمجال علم الاجتماع الريفي، والملامح الأساسية للمجتمع الريفي وخاصة المجتمع الريفي الليبي ووظائفه وخصائصه، ومشكلات الريف والفروق بين المجتمعات الريفية والحضرية, وطبيعية النظم الاجتماعية في الريف (الأسرة- الاقتصاد- التعليم – القانون - الأعراف) وأهمية تنمية المجتمعات الريفية.

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بمحتوى علم الاجتماع العائلي وأهميته في المجتمع، ودراسة الأسرة والمعتقدات المتصلة بها دراسة عميقة حتى يمكن فهمها بصورة أفضل من حيث (أنماطها- تكوينها- ايديولوجيتها وفرص الحياة - الأدوار الزوجية - أسلوب الحياة - الاختلاف الثقافي .. ) . ويهدف إلى إكساب الطلاب مجموعة من الخبرات لما يمكن أن تكون عليه الأسرة والعائلة للوصول بها إلى أفضل نمط حياة قادرة على التعايش وحل المشكلات، وعرض مشكلات بحثية تجرى ميدانيا تهم الأسرة الليبية.

يهدف هذا المقرر بالدرجة الأولى إلى إكساب الطلبة في علم الاجتماع قدرا مناسبا من المعلومات والمهارات والمبادئ التي تمكنهم من فهم وتطبيق أساليب الإدارة الحديثة الملائمة للمؤسسات الاجتماعية بالإضافة غلى أعطائهم صورة متكاملة على الأمور التي يجب الاهتمام بها من الناحية العملية. وكذلك أعطاء صورة مناسبة عن واقع المؤسسات الاجتماعية الحالي بحيث يتم تكوين أعداد الطالب نظريا ويكون لديه تصور على المؤسسة التي ربما سوف يعمل بها.

تعد مادة مناهج وطرق البحث العلمي في العلوم الاجتماعية من المواد الحيوية في تكوين الطالب لما يمكنها أن تزوده به من أدوات منهجية علمية لدراسة وفهم وتحليل الظواهر الاجتماعية ، فضلا عن كونها يمكن أن تشكل حقلا تطبيقا لبعض المضامين المعرفية والمنهجية التي يتلقاها في باقي المواد الأخرى التي تدخل في صلب تكوينه. ويغطي هذا المقرر موضوعات رئيسية وهامة في مناهج وطرق البحث العلمي، ويحاول إعطاء فكرة عن انسب الطرق والمناهج المتبعة في البحث العلمي. فهدف البحث العلمي دائما هو زيادة المعرفة العلمية بمنهجية وطرق ووسائل منظمة ومضبوطة بعيدا عن الذاتية والتحيز. ويهدف الى تعريف الطالب بمختلف المراحل التي اجتازها الفكر العلمي منذ القدم إلى اليوم، وذلك بقصد استخلاص خصائص المعرفة العلمية. ومحاولة جعل الطالب يمتلك معرفة بمختلف أطوار إنتاج بحث تربوي سواء كان هذا البحث رسالة جامعية أو دراسة مطولة أو مجرد مقالـة، تمهيدا لتحرير بحث التخرج بطريقة تراعي أكثر ما يمكن موضوعات البحث في علم الاجتماع.

تهدف هذه المادة إلى تعريف الطالب بمفهوم وطبيعة المشكلات الاجتماعية وأسباب ظهورها وتطورها ومدى خطورتها على المجتمع، وكيفية دراستها دراسة علمية مبنية على النظريات والمناهج الاجتماعية، مع التركيز على التحليل الاجتماعي للمشكلات الاجتماعية من خلال اختيار مشكلات أساسية يعاني منها المجتمع، مثل : الفقر، والطلاق، والانحراف، والمخدرات، والبطالة، وغيرها. وعرضها للتحليل.

يناقش المقرر المداخل والنظريات المفسرة لظاهرتي التحضر ونشأة المدن كالنظريات المكانية والاجتماعية والاقتصادية، والتفرقة بين الحضر والريف، وبالمدن وتاريخ إنشائها، وأسباب نشوئها وأماكن وجودها من الناحية الجغرافية، ومعرفة الوظائف الإدارية والسياسية التي تقدمها المدينة، ومشاكل المدن من حيث البطالة والانحراف الأخلاقي وانتشار الجريمة وأزمة السكن ومدى توفر الخدمات العامة للمواطنين. ويهدف إلى تعريف الطالب بموضوع علم الاجتماع الحضري وماهيته، وعلاقته بعلم الاجتماع العام، والمراحل التي نشأ فيها، ويهدف إلى تعويد الطالب على تحليل الجوانب المختلفة لظاهرة التحضر كالملامح الأساسية للمدن، والنمو الحضري والعوامل المرتبطة به.

تهدف إلى تعريف الطالب على دراسات المرأة في شتى مناحي الحياة ودورها في التنمية وحركة تحريرها من العنف، وأن يتعرف الطالب على علاقة المرأة بالسياسة والقانون والثقافة العامة، وكذلك يدرس الطالب بعض الدراسات الاجتماعية والخاصة بالمرأة في المجتمع.

يركز المقرر على التعرف على مفهوم التغير الاجتماعي والثقافي والمفاهيم المرتبطة به وعلى نظريات التغير الاجتماعي ودراسة عملية التغير دراسة تحليلية تستهدف جميع جوانبها النظرية والواقعية والتاريخية ، ودراسة عمليات التحديث والتنمية والتغيرات الثقافية إضافة إلى تتبع علميات التغير في المجتمعات المعاصرة عامة والمجتمع العربي والليبي خاصة حيث تبرز كإحدى حقائق الثقافة الحديثة في ظل العولمة والنظام العالمي الجديد.

يغطي هذا المقرر موضوعات رئيسية في علم النفس الاجتماعي من حيث تعريفه واهم الموضوعات الرئيسية كالجماعــة والفــرد، والتفاعــل الاجتماعــي، والاتجاهـات والاعتقـادات النفسيـة والاجتماعيـة، وكذلك يتطرق المقرر إلى تحليل أوجه الشبه والاختلاف بين علم النفس الاجتماعي والعلوم الاجتماعية الأخرى كعلم الاجتماع والنفس وغيره، ثم يتناول المقرر أهم الاتجاهات النظرية والمداخل المنهجية التي يعتمد عليها علم النفس الاجتماعي في دراسة وتفسير النظم والظواهر الاجتماعية، كذلك يتطرق المقرر إلى بعض النماذج التطبيقية لعلم النفس الاجتماعي. ويهدف الى جعل الطالب بعد الانتهاء من دراسة هذا المقرر أن يكون قادرة على تعريّف علم النفس الاجتماعي و بيان أهميته بالنسبة للفرد والمجتمع،و تطبيق مفاهيم ونظريات علم النفس الاجتماعي على بعض المواقف في الحياة.

يستهدف هذا المقرر أن يتعرف الطالب على الظاهرة الإجرامية من حيث إشكالياتها البحثية بدءً بتحديد مفهوم علم الإجرام، باعتباره العلم الذي ينشغل ببحث تلك الظاهرة، وتحديد المضمون القانوني والاجتماعي للجريمة، ثم الوسائل البحثية التي يستعين بها علم الإجرام في استقصاء حقائق تلك الظاهرة. ويتبع ذلك تعرف الطالب على النظريات التي حاولت تفسير السلوك الإجرامي، فضلاً عن تعرفه على مجمل العوامل التي قد تؤثر في الشخص فتدفعه إلى الانحراف الاجتماعي وسلوك سبل الإجرام. ويهدف إلى جعل الطالب الاستفادة من مفاهيم ونظريات علم الإجرام في تفسير وحل بعض المشكلات الاجتماعية

تعد مادة الحراك الاجتماعي من الركائز الأساسية في قسم علم الاجتماع، حيث تركز على دراسة انتقال الأفراد أو الجماعات من طبقة اجتماعية إلى أخرى، والعوامل التي تؤدي إلى هذا التغيير.

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بماهية المجتمع المدني وكيفية نشأته وتطوره، وإبراز أهمية مؤسسات المجتمع المدني ودورها الايجابي في مساندة مؤسسات الدولة. وكذلك ترسيخ قيم وثقافة المجتمع المدني لدى الطلبة، وكذلك تبصيرهم بأهمية العمل التطوعي والأهلي الذي هو روح وجوهر وعصب المجتمع المجني. كما يساهم هذا المقرر في تنشئة الطالب سياسيا واجتماعيا من خلال غرس قيم الولاء والانتماء للوطن وتدريبهم على أسس الديمقراطية والمشاركة الشعبية من خلال أنشاء وتأسيس وتكوين وتشكيل والانتساب والانضمام لمؤسسات المجتمع المدني من اتحاد طلبة وأندية وحركات اجتماعية وجمعيات أهلية وحتى الانخراط في أحزاب سياسية.

يتناول هذا المقرر بالشرح والتحليل كيفية تطبيق مبادئ ومفاهيم علم الاجتماع في دراسة وتفسير مشكلات الصحة والمرض داخل النطاق الاجتماعي ، ويعرض نشاءه علم الاجتماع الطبي وتعريفه وظهور علم الاجتماع الطبي كعلم مستقل وخصائص العلاقة بين الطبيب والمريض والأبعاد المهنية والاجتماعية للخدمة الصحية، ويهدف إلى تثبيت الحدود العلمية بين علم الاجتماع الطبي وعلم الاجتماع والطب مما يقود إلى استقلالية علم الاجتماع الطبي ونضجه، ودراسة وفحص الأسس الاجتماعية والإنسانية للنشاط الطبي ، دراسة البيئة الاجتماعية ودورها في ظهور الأمراض الاجتماعية والنفسية.

تهدف هذه المادة إلى تعريف الطالب بمادة علم اجتماع السكان وذلك من حيث فهم وتفسير الظواهر السكانية سواء الخاصة ببناء السكان أو تغير السكان ودراستها دراسة سوسيولوجية في ضوء وجودها داخل بناء اجتماعي ومن حيث ارتباطها وعلاقتها بالظاهر الاجتماعية الأخرى. مع التركيز على العوامل الديمغرافية الخصوبة والوفيات والهجرة، ولبعض الخصائص السكانية مثل التركيب النوعي والعمري للسكان، والتغيرات الحاصلة في التركيب السكاني وأثر ذلك على البناء الاجتماعي وإثر البناء الاجتماعي على هذا التغير.

يهدف هذا المقرر إلى تنمية قدرات الطالب في تصميم البحوث الاجتماعية، فالبحثُ العلميُّ الكامل الناجح يمرَّ بخطواتٍ أساسيَّة وجوهريَّة، وإجراء البحوث العلميَّة عملٌ له أول وله آخر، وما بينهما توجد خطوات ومراحل ينبغي أن يقطعها الباحثُ بدقَّةٍ ومهارة، تعتمد أساساً على استعداده وعلى تدريبه في هذا المجال ومن هنا تأتي أهمية هذا المقرر في تعريف الطالب بكيفية إجراء بحث علمي دقيق.

يعد علم اجتماع المعرفة من أهم الفروع النظرية في علم الاجتماع، حيث يركز على دراسة العلاقة بين الفكر الإنساني والسياق الاجتماعي الذي ينشأ فيه. فهو لا يدرس صحة الأفكار من الناحية المنطقية، بل يدري "لماذا" ظهرت الأفكار في هذا الزمان وهذا المكان تحديداً.

تهدف إلى تعريف الطالب بالبيئة وأهميتها للإنسان وكيفية المحافظة عليها وتنميتها والاستفادة منها وتحسينها مع إبراز دور الإنسان في حمايتها وأيضا دور المؤسسات الاجتماعية ( الأسرة، المدرسة، الجامعة....) في تنمية الوعي البيئي. وكذلك تبصير الطالب بالقضايا والمشكلات البيئية ومظاهر التلوث البيئي والمعنوي والأضرار الناجمة عنها ومحاولة أيجاد وسائل وطرق وأساليب وحلول للحد منها.

يهدف التدريب الميداني إلى تمكين الطالب من: تطبيق المفاهيم والنظريات السوسيولوجية في تحليل المشكلات والظواهر الاجتماعية الواقعية. واكتساب مهارات البحث الاجتماعي الميدانية، كالملاحظة، المقابلة، وجمع البيانات. وفهم بيئة العمل المؤسسي، والتعرف على الهياكل التنظيمية، وأدوار الأخصائي الاجتماعي أو الباحث. وتطوير المهارات الشخصية والمهنية، مثل العمل الجماعي، التواصل الفعال، إدارة الوقت، ومهارات إعداد التقارير. والمساهمة في تقديم حلول أو مقترحات عملية للمشكلات التي يتم رصدها في ميدان التدريب.

يهدف المقرر إلى التعريف بمفهوم ومجال وتطور علم الاجتماع السياسي وأهم الاتجاهات النظرية فيه كما يهدف إلى التعريف بالجوانب الاجتماعية للظاهرة السياسية واهم العوامل المؤثرة فيها. مع إعطاء فكرة عن تطور الحياة السياسية في الدولة والمجتمع حيث تتم دراسة الظواهر الاجتماعية التي تتصل بالقيادة والسلطة والقوة والسيادة والدولة مع تتابع التجارب السياسية وتأثيرها كما يعالج مشكلات التنمية والتخلف والتخطيط والتحديث مع تقديم الحلول الناجحة لمشكلات الإنسان.

يهدف المقرر إلى التعريف بعلم اجتماع التنظيم Sociology of Organization) الذي يهتم بتطبيق نظريات علم الاجتماع ومناهجه وأدواته التصورية في دراسة التنظيمات ذات الأنماط المختلفة والأهداف المتباينة. ويهدف المقرر إلى دراسة الأطر النظرية والمنهجية في علم اجتماع التنظيم من خلال إسهامات علماء الاجتماع، وفي مقدمتهم ماكس فيبر (Max Weber (، كما يتعرف الطلاب على بعض الدراسات في علم اجتماع التنظيم . ويتوقع من الطالب بعد الانتهاء من دراسة هذا المقرر أن يكون قادرة على: التعريف بموضوع علم اجتماع التنظيم ومستويات التحليل فيه والتعرف على أهم النظريات التقليدية والاتجاهات النظرية المعاصرة في علم اجتماع التنظيم .

هذا المقرر يعد أساسيا لكليات العلوم الاجتماعية والإنسانية ويهتم هذا المقرر بعرض نشاءة علم الاجتماع التربوي وتعريفه ومناهج البحث فيه، واهم المؤسسات التربوية في المجتمع ودورها في عملية التنشئة الاجتماعية التي تعتبر المرتكز الأساسي في استمرار المجتمعات الإنسانية وقوتها، ويهدف إلى بناء وعي علمي عند الطلاب يتعلق بالمفاهيم التربوية الأساسية في التربية، وتمكين الطلاب من فهم واستيعاب علاقة التربية بالمجتمع، ومساعدة الطلاب في امتلاك المنهج العلمي لدراسة وتحليل الظواهر المجتمعية في ضوء علاقتها بالتربية.

يركز هذا المقرر على التعريف بمفهوم التنمية والتخطيط الاجتماعي وأهدافه وخطواته وعملياته ونماذجه وتطبيقاته وتوضيح العلاقة بين برامج التنمية الاقتصادية والاجتماعية التي تساهم بفاعلية في تطوير المجتمع وتحقيق مبدأ التنمية المتوازنة وتوضيح العلاقة بين التنمية والتخطيط الاجتماعي مع التأكيد على أهمية التخطيط وعملية تطبيق خططه على التنمية التي تأخذ في الحسبان نوع وشكل التنمية المرغوبة.

التدريب الميداني هو مقرر عملي تطبيقي يهدف إلى ربط المعرفة النظرية المكتسبة في مختلف فروع علم الاجتماع بالواقع العملي والاجتماعي في مؤسسات ومجالات عمل متنوعة (مثل مؤسسات الرعاية الاجتماعية، مراكز البحوث، منظمات المجتمع المدني، الإدارات الحكومية ذات الصلة). يُلزم الطالب بقضاء عدد محدد من الساعات التدريبية تحت إشراف أكاديمي ومؤسسي، ويُتوّج بتقديم تقرير نهائي.

يقوم الطالب بكتابة بحث تخرج تطبيقاً لما تعلمه من أساسيات ومناهج وطرق تصميم البحوث في السنوات الثلاثة الجامعية، حيث يقوم الطالب باختيار موضوع سوسيولوجي في أحد فروع علم الاجتماع مطبقا عليه خطوات البحث الاجتماعي، بإشراف أحد الأساتذة بالقسم.

يهدف هذا المقرر بماهية علم الاجتماع الصناعي من حيث نشأته وتطوره كما يستعرض تاريخ التطور الصناعي والدراسة الاجتماعية للمصنع كتنظيم اجتماعي بالإضافة للتعرف على عناصر المنظمات الصناعية والنقابات العمالية. ويدرس أهم المشكلات المرتبة على العمل الصناعي وآثره على المجتمع المحلي والعلاقة بين التصنيع والتقنية والمجتمع واستعراض تجارب بعض الدول النامية والمتقدمة.

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بنشأة علم الاجتماع في الوطن العربي ودور العلماء العرب في ذلك، وكيفية تطور علم الاجتماع وعلاقته بالعلوم الأخرى، وكيفية تأسيس علم اجتماع عربي في محتواه ومنهجه ومقارباته النظرية.

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بأهمية علم الاجتماع الديني والدور الذي يلعبه داخل المجتمع، كما يهدف إلى البدايات الأولى لكيفية امتزاج علم الاجتماع بالدين. بالإضافة إلى تعريفه بنظرة كل من الديانات السماوية الثلاثة بالمجتمع والمشكلات التي تصيبه وكيفية حلها. وفحص الظاهرة الدينية فحصاً موضوعياً ومناقشتها في ضوء حقائق الدين الإسلامي.

يهدف مقرر الضبط الاجتماعي إلى إضاح فكرة عملية عميقة حول ظاهرة الضبط الاجتماعي من خلال دراسة نشأة هذا الضبط الاجتماعي ونظرياته وكيانه والعوامل المؤدية إليه والمؤسسات التي تضطلع بأداء وظائفه من خلال خلق الشخصية الاجتماعية المنضبطة. ويركز مفهوم الضبط الاجتماعي إلى العلميات والإجراءات المقصودة وغير مقصودة التي يتخذها المجتمع أو جزء فيه لمراقبة سلوك الأفراد فيه من خلال الأنماط الاجتماعية كالعادات والتقاليد والأعراف في المجتمعات القديمة وبالرأي العام وبالحكومة عن طريق القانون في المجتمعات الحديثة. ووصف كل الوسائل التي تستخدمها الجماعة في تحقيق النظام الاجتماعي مثل العادات وتقسيم العمل يمكن تصنيفها من وسائل الضبط الاجتماعي فالضبط هو العمليات والوسائل التي يستخدمها الجماعة في تطبيق نطاق الانحرافات عن المعايير الاجتماعية

يهدف هذا المقرر إلى تعليم الطالب ببعض المواضيع المهمة السوسيولوجية باللغة الإنجليزية في مختلف فروع علم الاجتماع، وكتابة وقراءة وفهم تلك المواضيع، وفهم معانيها، وكذلك فهم مضمونها وفحواها باللغة العربية.